北京軟件開發公司智慧數字教育平臺。政府將進一步推動教育 信息化，繼續加大對教育行業的投資，并在政策上加強引導。在學校建立和完善網絡的同時，教育軟件的應用也已成為這些已經建立自己校園網的學校目前很為關注的問題。"校校通"工程更是進一步推進了教育軟件市場的發展。

雖然校園實現了網絡化的現代化教育體系，適用于才智文化知識方面的教育內容的軟件很多，但缺少的是對于青少年成長階段培養，所應該培養的，社會主義人生所固有的一些知識觀念的培養。缺少關鍵的在于青少年身體成長發育期，對體質變化和對競技體育基礎知識的學習和掌握，忽視了社會需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、和熱愛祖國，熱愛人民、積極進取、樂觀向上、頑強拼搏、的思想品德教育的培養。例如：利用網絡化科技手段，在青少年中重視普及 “德育教育”“體育教育”以及在 “互動交流”方面的培養。重點培養人生樂觀向上，熱愛生活，對人生充滿自信，講道德、知榮辱、體現對自己，對社會，對生活的積極態度，樹立承受困難和挫折的心理基礎。加強國家利益，民族利益的使命感，強調對集體、社會、民族、責任意識和奉獻精神。

無論是“德育、智育、體育、美育、互動等教育學科，都要與時俱進，結合現代的科學技術網絡教學手段，以學生心智發展為核心， 實現“教學管理信息化”“教學方式多樣化”“教學內容科學化”“教學方法個性化”創造網絡教學新體系。
 

關鍵技術：

Windows XP或者Windows 7操作系統，使用大型關系數據庫系統MYSQL，基于java、QTStruts2.X、Hibernate、AJAX、JQuery相關框架等開發的系統，WEB應用框架tomcat7；采用觸摸屏技術，建立數據庫、服務器和客戶端三層分布式結構應用系統。

教師控制端

   分為兩個平臺分別為教學控制臺與教師端網絡平臺；

1)  教學控制臺（又稱多媒體教學機）主要功能為：教師演示、教師講評、個別指導、視頻廣播、屏幕查看、多屏查看、學生示范、鎖頻、掉網刷新功能、群組管理、遠程關機、遠程重起等等功能；

 

2)  教師端網絡平臺主要功能為：教師管理后臺（教師個人信息、教師照片）、任課班級學生的管理、課件上傳、課件管理、任課班級學生運動數據管理；

 系統總平臺管理端

（1）  系統基礎管理包括管理基本信息、學校管理、班級管理、權限管理、基本功能管理；

（2）  系統功能模塊管理包括競技比賽管理、數字健康管理；